Nos complace anunciar que siete artículos académicos, resultado de las investigaciones realizadas por nuestro personal docente e investigador, han sido publicados en el Vol. 2 Núm. 33 (2024) de la revista "Nuevas prácticas pedagógicas y transformación social sostenible en el siglo XXI". Estas publicaciones contribuyen al avance del conocimiento en el campo de la educación y la sostenibilidad social.
Queremos reconocer la labor de nuestros docentes que han contribuido significativamente a estos resultados científicos: Miriam Biel, Ana María González, Alfonso Sáez, Daniel Barranco, Celia Campa, Rosalí León, Laura Acosta, Iván Martín, Ayose Lomba, Mónica Ramos, Domingo Jesús Quintana y Haridian Santana León
Estas publicaciones abordan enfoques innovadores sobre los desafíos actuales en la pedagogía y la transformación social, reafirmando el compromiso de nuestra universidad con la investigación y la excelencia académica.
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